SLS-dag1

Vår grupp startade med podcasting. Liselotte började med att ge ex. på var man kan hitta ljudfiler och hur man sparar dessa. Fick även med några fallgropar som man kan ramla ner i. Glöm inte logga in på Multimediabyrån!
Jag visade hur man arbetar i ljudredigeringsprogrammet Audacity. Teknikstrul! Alla datorer kunde inte lyssna på ljudfilerna. Ett annat strul är att det fanns minst 3 olika versioner av programmet. Vi hamnade i tidsnöd. Sista biten med att lägga ut ljudfilen hanns inte med, men Johanna hade givetvis förutsatt detta och och gjort en Screenr om detta på sin blogg ;-)

Malin kom och körde ett soloräjs om Pixlr. Superbra! Vad? Varför? Hur? Kör! Tydliga manualer i text och screenr. Bra som bilduppgift och ett sätt att arbeta med programmet. Häftigt resultat.


Länkar och instruktionsfilm:
http://www.screenr.com/7v1

http://sites.google.com/site/pim5bn/

Catarina, Åsa och Carina avslutade dagen med ett stort arbete. Scribus och Issuu. Scribus är ett verktyg för att skapa sina sidor som en webbtidning. Issuu är ett publiceringsverktyg.
Smart att spinna vidare på Malins tema om popart. Vi jobbade med bestämda bilder och bestämd text som gör att tiden inte rullar iväg. Det var ett väldigt intensivt pass som dom fixade på ett bra sätt. Scribus måste jag sätta mej och repetera i lugn och ro manual .Överhettningsskyddet löste ut i slutet av lektionen och det kändes bra att vi inte körde en grupp till.

Open publication - Free publishing - More bilder

Läget inför våren!

Diskussion om upplägget för vårkursen. Jag tycker att kursen har ett bra innehåll och våra kursledare har en bra didaktik. Därför är jag beredd att ta omaket att resa några extra mil. Jag tycker att alla tog hänsyn till oss som har långa resor. Förslaget är att vi träffas fysiskt 4 tillfällen på samma sätt som nu samt är uppkopplade på en samarbetsportal de veckor vi jobbar hemma. Hem och ge och ta med rektorn.

SLS

Vi ska under 30 min.:

* skapar en undervisning som engagerar (utifrån gruppens behov)

* tar fram relevanta länkar och resurssidor kring ert program

* låter alla i gruppen hålla i en del av lektionen 

* håller tiden 

* gör en kort utvärdering tillsammans med gruppen efter lektionen

Johanna, kaffebönan Liselott och jag föll för samma tema och bildade en grupp som ska undervisa de andra grupperna hur man kan arbeta med ljud. 

• Vi hämtar ljud från http://soundbible.com/ och http://www.multimedia.skolverket.se 
• Vi sätter samman ljuden och sparar ljudfilen i Audacity.
• Vi publicerar den på webben i http://podbean.com/
• Vi skapar en podcast som läggs in på bloggen

Här kommer det en samling ljud som är hämtade på Multimediabyrån och får samlingsnamnet STAD

explosion(ladda ner)                lyssna
kyssa(ladda ner)                      lyssna
polissiren(ladda ner)                lyssna
skrik(ladda ner)                      lyssna
gående på trottoar(ladda ner) lyssna

Filmdag

Uppsala v.46

Onsdag=filmdag. Uppgiften var att presentera en film med temat min förebild. Jag tyckte att alla hade lagt ner ett bra jobb på innehållet och det tekniska. Det man märkte var att berättarrösterna var svåra att få tydliga. Vi får skylla på tekniken. 

Jag började en filmkurs i Arvika på tisdagen. Vi använder oss av Ipad 2 som filmkamera. Jag ville därför göra Min förebild i Ipaden med Imovie. Jag visste det skulle bli stressigt, men jag hade ju alla delar klara för att sätta ihop filmen. Jag tycker Imovie är ett lättanvänt filmredigeringsverktyg. Det som jag inte fick att fungera var flytten av vissa ljudfiler mellan dator och Ipad. Dom stannande i biblioteket i Itunes. Mycket irriterande!  Jag hittade heller inga tomma rutor som kan skriva in text i, utan man fick lägga in text på befintlig film eller bildklipp. Jag fick i alla fall ordning på filmen under onsdagen och visade den på torsdag.